Acabamos!

            Hemos acabado ya con el proyecto. La presentación está en el siguiente enlace:

                                  https://www.emaze.com/@ACWZIRRW/ledight

                                                      Y este es el circuito:  

                          



                   

Cámara... Acción... ¡LUCES!

Ya nos hemos puesto manos a la obra con el circuito.

Consta de tres portalámparas (cada cual con el interruptor correspondiente) que estarán conectados a un cable, que a su vez estará conectado a un medidor de potencia, y éste, a la corriente. 

En cada portalámparas, pondremos un tipo de bombilla distinto, para que así, se vea la diferencia entre todas. También, lo que tenemos previsto hacer es ir encendiendo una por una para que, con el medidor de potencia, veamos la diferencia entre los tipos de bombillas.

                   

Últimos retoques...

En la clase de el lunes,  hemos dedicado la hora de clase totalmente al proyecto para así conseguir acabar los estudios que nos quedaban pendientes.
Durante la hora de clase ya los hemos conseguido acabar por lo que la presentación en el programa Emaze ya ha finalizado. El enlace a nuestra presentación está escrito en la anterior entrada para que así lo podáis ver. Ahora nos pondremos manos a la obra con el circuito, hasta la próxima!

Presentación en marcha!

Este sería el enlace que llevaría a nuestra presentación. Aún faltaría incluir aquellos estudios que estamos realizando en estos momentos, pero las características generales de cada bombilla junto con algunas fotos realizadas por nosotras (visitamos tiendas de iluminación) para contrastar información están presentes en esta presentación. 

                        Enlace:  https://www.emaze.com/@ACWZIRRW/ledight

Seguimos avanzando!!

En la clase de hoy, hemos comenzado con los estudios. Realizamos dos preguntas a nuestros compañeros de clase para poder incluirlas en el proyecto. Las preguntas fueron:

- ¿Que tipo de bombillas predominan en tu casa?

- ¿En que lugar están situadas?

Una vez que tengamos todas las respuestas, realizaremos nuestra comparación. 

Más tarde, visitaremos una tienda de iluminación para consultar algunos datos de interés sobre un tipo de bombilla de la que necesitamos más información. 

Una vez terminado el estudio ya habremos acabado con la presentación y nos pondremos manos a la obra con el circuito.

                       

¿Dificultades?

La mayoría de nuestras dificultades están presentse sobre todo en el circuito que queremos realizar, ya que nos está costando un poco encontrar aquellos materiales necesarios para construirlo, además de que es un poco complejo de realizar. Otro problema encontrado es que tenemos una idea sobre como hacer este circuito pero la complicación es poder llevarla a cabo y por último, otra limitación sería que dado que queremos hacer alguna encuesta preguntando cosas relacionadas con nuestro proyecto a todos los compañeros de clase, habrá dos semanas en las que no podamos hacer las preguntas debido a que tendremos festivos, excursión...

Paso a paso, bombilla a bombilla...

Ya le estamos empezando a dar forma a nuestro proyecto, hemos visitado varias tiendas de iluminación para preguntar sobre cierta información que nos fuera útil para el proyecto, y buscar algunos aspectos sobre las bombillas como la eficiencia energética, los diferentes Vatios de cada uno, la diferencia en cuanto a la duración, precio...

También hemos empezado ya con la presentación en el programa Emaze. Nos faltaría realizar algunos estudios, en los que mínimo en uno de ellos les haremos unas preguntas a nuestros compañeros de clase.
Nuestro objetivo final sería, además de esa presentación, realizar un circuito que contenga cuatro portalámparas, para colocar en cada una un tipo de bombilla diferente de las 4 que escogimos, para que así, se notase la diferencia entre unas y otras, para conseguir que no todo sea una presentación y haya algo interactivo.